L'Istituto Riccati, con la sua lunga presenza e la sua differenziata attività di formazione ha svolto, e continua a svolgere, un ruolo fondamentale nella preparazione della classe dirigente della provincia di Treviso e dei territori limitrofi.
L'Istituto nacque costituito da tre sezioni: agronomia e agraria, commercio-amministrazione e ragioneria, costruzioni e meccanica, che integrati gli studi con qualche altra disciplina come il latino, consentivano l'accesso agli studi superiori di veterinaria, chimico-farmaceutici, matematica.
I primi tre corsi dell'Istituto, istituiti per iniziativa della Provincia, presero il via il 6 settembre 1869, con sede a palazzo Scotti: gli iscritti furono, in quell'anno 19!
Il 12 luglio 1902 l'Istituto assunse il nome di Istituto Tecnico Provinciale Pareggiato, acquisendo un carattere di più elevata formazione. Continuò ad avere sede a palazzo Scotti fino al 1923, allorchè venne costruita l'attuale sede in piazza della Vittoria (allora si chiamava ancora p.za Bressa, non essendo ancora costruito il monumento ai caduti), inaugurata l'11 novembre 1923. L'annuario del 1923 indicava ancora la presenza di tre sezioni: agrimensura, commercio-ragioneria e fisico-matematica, quest'ultima eliminata qualche anno dopo.
A partire dall'anno scolastico 1933/34 venne introdotta la riforma che trasformò il Riccati in Istituto Tecnico Commerciale ad Indirizzo Amministrativo e per Geometri, quale rimase fino al 1968 allorché i Geometri divennero Istituto autonomo, dando vita al Palladio. Via via le sedi staccate del Riccati nelle città della provincia ebbero un incremento tale di Allievi da richiedere l'autonomia e nacquero, così, i vari Istituti Commerciali di Montebelluna, Castelfranco, Oderzo, Conegliano. Anche nella città di Treviso la principale succursale divenne autonoma, nei primi anni 70, dando vita all'attuale Istituto Commerciale Luzzatti.
A partire dagli anni 80, il Riccati avviava progetti sperimentali in grado di rendere più moderna e qualificata la proposta formativa: matematica-informatica, lingue straniere e, dall'anno scolastico 1993/94, l'avvio dell'Indirizzo Economico-Aziendale secondo i piani di studio elaborati dalla Commissione Ministeriale presieduta dall'on. Brocca. Dal prossimo anno scolastico l'indirizzo amministrativo sarà sostituito dall'IGEA.
| studenti frequentanti: | 1126 | |
| numero insegnanti: | 112 | |
| aule informatizzate: | 4 | (due con 386 - una con 486 - una con pentium) |
| laboratori di fisica/chimica: | 1 | |
| laboratorio linguistico: | 1 | (30 postazioni studente) |
| aula multimediale: | 1 | pentium + data display + televisore + satellite + internet |
| laboratorio multimediale: | 1 | (pentium + CD-ROM + SB) |
| aula audiovisivi: | 1 | televisore + satellite + videoregistratore + lavagna luminosa |
| stazioni video mobili: | 4 | (videoregistratore + tv da 28' e 14') |
| ricevitore satellitare: | 1 | (con 3 decodificatori) |
| Biblioteca Scolastica Multimediale | |||
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10700 volumi |
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1700 videocassette |
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ipertesti su cd-rom e floppy disk |
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due computer a disposizione degli studenti |
Gli indirizzi di studio sono due: l'Indirizzo economico-Aziendale (sperimentazione Brocca) e l'Indirizzo Giuridico - Economico - Aziendale (IGEA) che sostituirà progressivamente il tradizionale indirizzo amministrativo.
Per saperne di più: I profili professionali del diplomato del Riccati
| INDIRIZZO GIURIDICO - ECONOMICO - AZIENDALE | |||||
| DISCIPLINE | ORE SETTIMANALI PER ANNO DI CORSO | ||||
| I | II | III | IV | V | |
| Religione cattolica - Attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Italiano | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 |
| storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| lingua stra. 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| lingua stra. 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| matematica e laboratorio | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| scienza della materia e laboratorio | 4 | 4 | - | - | - |
| scienze della natura | 3 | 3 | - | - | - |
| geografia economica | - | - | 3 | 2 | 3 |
| economia aziendale e laboratorio | 2 | 2 | 7 | 10 | 9 |
| diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| diritto | - | - | 3 | 3 | 3 |
| economia politica | - | - | 3 | 2 | 3 |
| trattamento testi e dati | 3 | 3 | - | - | - |
| educazione fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| TOTALE | 36 | 36 | 34 | 35 | 35 |
| INDIRIZZO ECONOMICO-AZIENDALE (Brocca) | ||||||
| DISCIPLINE | ORE SETTIMANALI PER ANNO DI CORSO | |||||
| I | II | III | IV | V | ||
| educazione fisica sperimentale | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Religione cattolica /Attività alternativa | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Italiano | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | |
| lingua stra. 1 | 3 | 3 | - | - | - | |
| lingua stra. 2 | 4 | 4 | - | - | - | |
| lingua inglese | - | - | 3 | 3 | 3 | |
| altra lingua | - | - | 2 | 2 | 2 | |
| storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| filosofia | - | - | - | 2 | 2 | |
| diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - | |
| diritto | - | - | 2 | 3 | 3 | |
| economia | - | - | 3 | 2 | 3 | |
| geografia | - | - | 2 | 2 | 2 | |
| matematica sperimentale | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | |
| scienze della Terra | 3 | - | - | - | - | |
| biologia | - | 3 | - | - | - | |
| lab. fisica/chimica | 3 | 3 | - | - | - | |
| fisica/chimica | - | - | 4 | - | - | |
| economia aziendale | 2 | 2 | 4+2 | 6+2 | 6+2 | |
| lab. trattamento testi | 2 | 2 | - | - | - | |
| totale | 34 | 34 | 35 | 35 | 35 | |